教育站群系统

从教育系统整体角度出发,打破传统教育行政机构网站建设、应用与推广模式,使机构在网站建设中由“建设者”转变为“使用者”,将精力集中在内容建设上。通过主站点和子站点的统一化管理,帮助各级教育机构建好、用好、管好网站,最终解决网站建设难、使用难、维护难的问题。

一、满足基本需求,建立通用网站;满足特色需求,定制个性化网站

通过结合学校日常的教学工作内容以及教育主管部门和社会对学校信息的基本需求,

提炼出包含新闻中心、机构职能、工作专栏、信息发布、最新动态等基本栏目的通用模板。

可以通过“栏目添加”功能,根据自己的需求增加特色栏目,

自定义网站内容和呈现形式,满足学校个性化定制门户网站的需求。

二、一级维护,多级监管,实时保障信息安全

“一级维护”:每所学校都可设置多名内容管理员,对学校网站的内容进行维护。

“多级监管”:校、区(县)、市、省等多级机构分别对辖区内的学校网站维护情况实施监控。

学校通过审核、修改、删除功能,实现对本校网站信息内容的自审、自查、自管,各级教育主管单位也能对辖区内所有学校网站中的信息进行审核、修改、删除。

确保所有层级的管理者和使用者都能掌握系统内信息的实时情况,便于发现问题、及时干预。

三、各类统计指标量化网站运行情况,为绩效考核与评估提供数据支撑

学校通过系统提供的流量统计、来源分析、受访分析、网站概况等统计指标,实现对网站运行情况的监控,

各级教育管理部门通过系统提供的辖区内各学校信息统计指标和信息汇总指标,实现对辖区内所有学校网站维护情况的监控。

依据统计数据进行绩效考核与评估,进而推动学校网站建设与应用持续发展。

四、统一建设,统一管理,统一安全体系。多角色,细权限,科学分工,全网监管

与省级教育资源公共服务平台对接,可无缝嵌入各应用系统,统一认证、单点登录。

实名制身份认证,解决内容安全和监管问题,实现对信息生命周期全方位的跟踪与保障。

网站群统一管理,支持主站点、子站点的创建与统一管理,各子站后台管理权限分离。

一个网站可设置多个管理员账号,且有严格的用户管理和权限管理机制。可以根据不同的职责范围灵活设定所维护管理的栏目模块,分工明确,减轻维护压力。



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